jueves, 10 de febrero de 2011

"Diagnóstico de la Investigación de la Comunicación en México" - Entrevista al Dr. Raúl Fuentes Navarro

Dr. Raúl Fuentes Navarro coordinador del
Doctorado en Estudios Científico Sociales
por Isabel Arroyo 

Durante el 2010 tuve el gusto de poder entrevistar a un pionero de la investigación de la comunicación en México, el Dr. Raúl Fuentes Navarro quien con tanto esfuerzo y dedicación ha hecho grandes contribuciones a la teoría de la comunicación en nuestro país.
La entrevista fue realizada vía electrónica con la finalidad de comentar sobre un diagnostico de la investigación de la comunicación en México a través de la perspectiva de los grandes investigadores mexicanos en el tema.
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1.- ¿Cuál es la situación de la investigación de la comunicación en México hoy en día?
Como mucha de la investigación académica mexicana, en ciencias sociales al menos, la investigación de la comunicación está profundamente desarticulada de las decisiones y de las prácticas de los agentes sociales que determinan buena parte de los objetos de estudio: no tiene prácticamente influencia alguna. Pero lo más preocupante es la desarticulación y falta de influencia en los medios propiamente académicos, que siguen predominantemente orientaciones distintas. Esta situación no es nueva, sino que ha caracterizado a la investigación académica de la comunicación en México (y en muchos otros países) desde su origen, que en el caso mexicano se remonta apenas a la década de 1970. A partir de entonces, se ha desarrollado y fortalecido, pero solamente en unas cuantas instituciones universitarias (menos de diez), si bien en la última década este crecimiento se ha dispersado y estancado.     
Dr. Patricia Vega Jiménez, directora del programa de posgrado
en comunicación acompañando al Dr. Raúl Fuentes Navarro
2.- ¿Podría proporcionarnos algunos nombres de investigadores destacados en el campo de la comunicación en México actualmente?
Quizá el indicador más objetivo sea el reconocimiento obtenido en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), al cual pertenecen más o menos 150 investigadores de la comunicación. De ellos, hemos alcanzado hasta ahora el Nivel III (la máxima evaluación, antes de la categoría de “Emérito”): Jorge González, Delia Crovi y Raúl Trejo (UNAM), Enrique Sánchez, Guillermo Orozco y Sarah Corona (UdeG), José Carlos Lozano (ITESM), Jesús Galindo (UIC), Rossana Reguillo y Raúl Fuentes (ITESO). Otros investigadores de Nivel III en el SNI que se puede considerar que hacen, al menos parcialmente, investigación relevante para los estudios de comunicación, son los lingüistas Raúl Ávila (Colmex) y Adrián Gimate (UAM-I), los antropólogos Néstor García Canclini (UAM-I) y Renée de la Torre (CIESAS), los sociólogos Gilberto Giménez (UNAM) y José Manuel Valenzuela (COLEF), el historiador del cine Aurelio de los Reyes (UNAM) o el jurista Ernesto Villanueva (UNAM).  
3.- ¿Cuáles son las líneas de la investigación actual en México?
Hay una creciente diversidad y fragmentación en cuanto a líneas temáticas y teórico-metodológicas. Más o menos la mitad de lo que se produce tiene que ver con las líneas “tradicionales”, sobre todo las relacionadas con los “medios masivos” (o muy minoritariamente la “comunicación organizacional”, las políticas y legislación, o las profesiones de la comunicación), y el resto con líneas en que la “comunicación” se articula con la política, la “cultura”, la educación, los movimientos sociales, la juventud, el consumo cultural, etcétera. Transversalmente, es muy fuerte la tendencia a “investigar” instituciones, más que “discursos”, “sujetos” o “prácticas”, y hay una proliferación enorme de “atención” a las “nuevas tecnologías” y los “jóvenes”, pero no como “líneas” consistentes. 
4. ¿Cómo se forma un investigador de la comunicación en México?
Formalmente, cursando posgrados (maestría y doctorado, sobre todo). Alrededor de la mitad de los “investigadores” (SNI) hemos cursado posgrados en México, y la otra mitad en otros países (en universidades de Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Canadá, o más recientemente, en España o hasta Cuba). Pero la formación tiene también mucho que ver con las oportunidades prácticas de participación en actividades de investigación. La investigación es una profesión, pero también en muchos sentidos un oficio, más o menos especializados. Se aprende, sobre todo, haciéndola.
5. ¿Cuál es el uso que se hace de los resultados de las investigaciones que se generan en el campo de la comunicación?
Para la toma de decisiones fuera del ámbito académico, prácticamente el uso es nulo. Para la realimentación académica y la formación no sólo de investigadores sino en investigación, insuficiente. Un análisis de la bibliografía de tesis de maestría en comunicación hechas en México (UNAM, UIA, ITESM, ITESO, UdeG), indica que en el conjunto (alrededor de 400 tesis) se refieren por partes más o menos equivalentes, cuatro conjuntos de obras: de autores anglosajones (originales en inglés), de autores “extranjeros” (originales en francés, alemán, italiano), de autores iberoamericanos (españoles y latinoamericanos) y de autores mexicanos. Eso quiere decir que hay una presencia importante, aunque variable por institución y por tema, de la producción nacional en los posgrados nacionales. Y ese es un uso alentador y hasta sorprendente, en general. 
6.- ¿Hay teorías de la comunicación elaboradas por mexicanos?
Dr. Raúl Fuentes Navarro
Hay serias dificultades en todo el mundo para reconocer cuáles serían en sentido estricto “teorías de la comunicación”, pero sin duda hay algunos aportes (mínimos, quizá) al conocimiento sistemático de la comunicación provenientes de México. Sin embargo, esta no es una característica de la producción nacional… No ha habido un interés (ni una posibilidad) de teorizar, como tampoco ha habido una inserción plena de los mexicanos en los círculos académicos internacionales (con la excepción de América Latina), donde se “incuban” las “teorías” de la comunicación….  


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Actualmente el Dr. Raúl Fuentes Navarro es el coordinador del Doctorado en Estudios Científico Sociales en la Universidad Jesuita de Guadalajara y contribuye siendo catedrático en la universidad y realizando aportaciones mediante sus investigaciones a la teoría de la comunicación en México.

martes, 8 de febrero de 2011

TALLER INTRODUCCIÓN A BLENDER - Una alternativa del software libre para manejo 3D

Taller abierto al público general.

Los estudiantes de la Universidad Anáhuac de Cancún buscamos constantemente mantenernos a la vanguardia en cuanto a nuestra preparación profesional. Es parte de nuestra responsabilidad actualizarnos constantemente para dar lo mejor de nosotros, sabemos que debemos ir a la par de los avances tecnológicos y es por ello que los invitamos a participar en el Taller de Introducción a Blender un curso impartido por el catedrático Francisco Cervantes.



Esperamos puedan aprovechar esta oportunidad y decidan inscribirse.

Más información sobre el Taller: humberto.tungui@anahuac.mx
Más información sobre Blender: http://www.blender.org/ 





viernes, 4 de febrero de 2011

CONVOCATORIA :: FESTIVAL DE VIDEO EXPERIMENTAL :: FEB 23 2011


Uno de los elementos más importantes para un comunicólogo o un diseñador es la capacidad de poder expresarse a través de un medio. Para el diseñador, una imagen vale más que mil palabras y la composición de ella brinda la posibilidad de compartir una ideología. El diseñador logra convertirse en un artista y su máxima forma de expresión es a través de la armonía de la composición. Para el comunicólogo, son muchos los elementos que interfieren al querer expresarse mediante un medio. La cámara puede lograr ser la visión de la sociedad, los ojos que orientan un pensamiento y dirigen sus objetivos hacia un fin.
Por la pasión a la carrera y por esa necesidad que tenemos como comunicólogos los invitamos a participar en el concurso de video experimental a través del cual se busca que la sociedad manifieste su sentir sobre la situación actual del país.

"La Tenacidad de una mente que no esta comprometida por la opinión publica, es un requisito esencial, para la elevación del espíritu humano a través del arte."    
 G.P.O.


OBJETIVO
Brindar un espacio de expresión alternativo donde se refleje el sentir de los individuos ante los diferentes tipos de violencia  desde un ángulo creativo e innovador a través del método de video experimental.
BASES DEL CONCURSO
  • Participantes: Hombres y mujeres que residan en la República Mexicana mayores de 18 años.
  • Todas las obras deberán incluir:
a.      Título de la obra
b.      Nombre y pseudónimo del autor
c.      Edad
d.      Dirección y teléfono
e.      Correo electrónico
  • Duración máxima 7' 77''
  • Las obras pueden ser filmadas en cualquier formato pero entregadas en formato .MOV  a las oficinas de CMBO ubicadas en: Calle Antílope Núm. 13,  Depto.  3, SM 20, Mz. 12, CP 77500, Municipio Benito Juárez, Cancún, Quintana Roo. O enviadas a los siguientes correos electrónicos: ccornejo@cmbo.com.mx , zaraxhian@mac.com, exfest.23@gmail.com
  • La fecha límite para entrega del material es el 15 de febrero del 2011.
  • Todos los autores recibirán una confirmación electrónica o telefónica al momento de recepción de su obra.
  • Se otorgará premio a los tres primeros trabajos seleccionados por el Jurado. Los premios serán dados a conocer en su totalidad a principios de Enero. 
  • El Jurado dará a conocer su veredicto la misma noche de la presentación de las obras. 
CMBO se reserva el derecho de publicación y difusión de los vídeos participantes.



Más información: http://www.myspace.com/experimento.23/
 

Corto Animado en 3D dirigido por los alumnos de la Escuela de Comunicación

Corto Animado en 3D dirigido por alumnos de la Escuela de Comunicación


Los alumnos de 8º Semestre de la Escuela de Comunicación de la Universidad Anáhuac Cancún, trabajan ya en la creación y producción de un corto animado en 3D en la materia de animación por computadora, materia impartida por el profesor Francisco Cervantes.  

Es un cortometraje de aproximadamente 5 minutos en animación 3D y a través de un programa de software libre: Blender (de Blender Foundation en Holanda), programa dedicado especialmente a la animación y creación de gráficos tridimensionales. 


El guión ganador fue el Aprendiz de mago

Un aprendiz de mago debe resolver su última prueba frente al gran mago. Un detalle de último momento le lleva a desatar una increíble lucha por obtener la aprobación de su maestro, con un final inesperado. 

El director para este cortometraje es el alumno Carlos de la Rosa, sin embargo todos han participado en la creación de este proyecto, el storyboard, la creación de cada personaje, la historia, todo es idea original de los alumnos a través del programa Mentores de la Universidad Anáhuac Cancún, programa en el cual, alumnos de otros semestres más avanzados se involucran en este tipo de proyectos y ofrecen tutoría a otros alumnos. 

Les deseamos mucha suerte en este proyecto y quedamos en espera para poder disfrutar de este nuevo cortometraje animado.

Así que no te pierdas las acutalizaciones de este blog, pues vamos a estar muy al pendientes de este proyecto y traeremos actualizaciones, avances y más información.


jueves, 3 de febrero de 2011

Concurso para la creación del título del corto animado 3D


LOS INVITAMOS A PARTICIPAR EN EL CONCURSO PARA LA CREACIÓN DEL TÍTULO DEL CORTO ANIMADO EN 3D 
DE LA MATERIA DE ANIMACIÓN POR COMPUTADORA.

Les Recordamos Que:

Temática:
El guión ganador fue el Aprendiz de mago. El extracto es el siguiente:
Un aprendiz de mago debe resolver su última prueba frente al gran mago. Un detalle de último momento le lleva a desatar una increíble lucha por obtener la aprobación de su maestro, con un final inesperado.



Título del corto:

El título del corto es MAGGEN. El título está tomado de la raíz de la palabra magia.



Técnicas y dimensiones (información actualizada):

El título deberá ser creado en un programa vectorial (Illustrator, Corel Draw, Inkscape, etc) y las fuentes deberán ser convertidas a curvas para poder ser aplicadas en cualquier programa de edición de video.

En un solo documento deberán venir las siguientes aplicaciones del logotipo (todo en vectores):
- El logotipo a todo color, tal como está concebido para concursar.
- El logotipo en blanco y negro.
- El logotipo simulado en aplicación de póster y en una taza.



El archivo deberá ser entregado sobre un canvas tamaño Tabloide y el formato de entrega será, sin excepción, .svg .


Todas las demás condiciones del concurso permanecen. 

Se les recuerdan las fechas de cierre:


Presentación del material y fecha límite de entrega:

El material deberá ser enviado a este correo (fcervantes@camarayasociados.com) a más tardar el día                 11 de febrero de 2011 a la medianoche. 
Se confirmará de recibido con la fecha y hora en que se hizo la recepción del mismo.

¡Mucha Suerte!





miércoles, 2 de febrero de 2011

Entrega de reconocimientos a los alumnos con mejor promedio de la carrera de Comunicación y Diseño (2da parte)

Al culminar la carrera lo que nos quedara no sólo será la preparación profesional que hemos recibido dentro de la universidad, sino que nos llevaremos con nosotros cada uno de los logros aquí obtenidos.
Es por ello que sabemos que el éxito académico de los alumnos no sólo es un orgullo para cada uno de los profesores sino de manera personal significa un reto cumplido para los estudiantes.
Sabemos que para estos alumnos son los últimos semestres dentro de la universidad y representa un objetivo cumplido el haber recibido durante su trayectoria académica un reconocimiento.
El Rector de la Universidad el Ing. Miguel Pérez Gómez
acompañado del coordinador académico Aldo Chávez y el Ing. Manuel Ricardez, secretario general.

Extendemos nuestra calurosa felicitación a:
·         José Pech Cetina con 9.4 de promedio académico en la carrera de comunicación.
·         Cristina Bayona Nieto con 9.4 de promedio académico en la carrera de comunicación.
·         Giselle Degollado Abedum de Lima con 9.6 de promedio académico en la carrera de   comunicación.
·         Karla Oropeza de Cáceres con 9.6 de promedio académico en la carrera de comunicación.
·         Esteban Velasco Ruiz con 9.6 de promedio académico en la carrera de comunicación.

Como decía Winston Churchill “El precio de la grandeza es la responsabilidad” y ha sido la responsabilidad la que ha llevado a estos alumnos al éxito. ¡FELICIDADES!

martes, 1 de febrero de 2011

Briget Ortega, Jefa de Información SIPSE Noticias y egresada de la Carrera de Comunicación


Es un orgullo para nosotros el poder compartir con ustedes un mensaje de una alumna egresada de la Escuela de Comunicación.
Briget Ortega no solo se catalogó como una de las alumnas con mejor promedio de la carrera sino que durante el periodo en que recibió una preparación profesional por parte de la universidad siempre fue reconocida como una alumna participativa, leal, y con un carisma que aportaba siempre esa chispa de energía a cada uno de los proyectos.
En la actualidad Briget ocupa un puesto importante como Jefa de información de Sipse Noticias Tv Cun. Este es un claro ejemplo de que la preparación profesional que nos brinda la Universidad Anáhuac de Cancún nos puede llevar a ocupar puestos importantes en el medio.

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Amigos Comunicólogos:
Apasionada de la comunicación, investigación y el periodismo. Egresar como alumna de la Escuela de Comunicación de la Universidad Anáhuac Cancún;  ha sido para mí un eje muy importante para entender el vinculo entre el humanismo y la información. El sentido social, cultural y humano que la universidad te brinda, además de los valores son los conceptos que hoy en día me han formado como profesionista.
Gabriela Briget Ortega Aviña
La responsabilidad que siento todos los días que me enfrento a la información, es sin duda motivada por la pasión que se debe desarrollar como comunicólogo, las ganas de luchar contracorriente por defender el sentido común.
En lo particular, he dedicado mucho esfuerzo y trabajo constante, sacrificando espacios personales con el objetivo de ser mejor cada día en mi profesión, la lucha es dura, tienes que ser disciplinado con metas a corto y largo plazo, pero lo más importante es nunca olvidar tus raíces y el porqué llegas a nuevos proyectos.
Yo comencé en el área de producción, realizando la coordinación y producción del programa matutino de Sipse Tv Cun, estuve como floor manager, reportera etc. , aprendí a entender la magia de la televisión y el trabajo constante es el que ahora me ha abierto las puertas al área de Noticias. Dos años después de proyectar mi pasión, adquiero la Jefatura de Información de Sipse Noticias, es un nuevo reto al que se le pone todo el corazón y entrega.
El mensaje que puedo brindarles a todos mis futuros tocayos comunicólogos, es que hay elementos que nunca deben olvidar para alcanzar sus sueños….
  1. Tener pasión por lo que hacen, porque sino la sienten, jamás podrán romper con las barreras de la carrera.
  2. Nunca olvidar de donde vienen y hacia donde quieren llegar.
  3. Ser constantes y siempre pensar que nuestra profesión es de la sociedad. Nosotros proyectamos y comunicamos.
  4. Tener los valores como algo fundamental, cuando los pierdes, también se pierde tu esencia.
Reciban un afectuoso salud, 
Gabriela Briget Ortega Aviña